在中国近代史上，有三位军人曾留学日本陆军大学，为中国军事发展做出了重要贡献首先，王俊将军，1894年至1976年，原国民党陆军中将，1923年毕业于日本陆军士官学校并继续深造，曾任黄埔军校地形教官军校教导团第三营营长等职务在抗日战争期间，他担任过国民政府军事委员会的高级将领，参与淞沪抗战和粤北。
唐朝时期，日本和尚最澄将中国的制茶相关元素带回日本，包括茶籽，但未明确提及完整制茶方法，不过其带回的饮茶文化为日本制茶发展奠定基础具体如下最澄带回茶籽开启日本茶种输入先河最澄于804年入唐求法，在日本文献日吉社神道秘密记中有明确记载，他从中国带回茶籽并播于比睿山，这是日本首例。
日本人在中国的“留学”确实对推动日本的发展作出了巨大贡献，而且也极大地促进了中日之间的经济文化交流从现在日本民俗风情和生活习惯，我们也可看出浓厚的中国古代文化的痕迹刚开始时日本的遣唐使团由政府使官学习访问人员和航海工作人员组成规模较小通常每次只有一两艘航船，人数也仅有120人。
日本人去中国留学的原因多样，结合石川的案例，主要可归纳为以下三点1 对日本大学教育价值的质疑目标缺失石川原本计划通过进入知名大学如早稻田大学参与“箱根駅伝”长跑接力赛，但高二时因大腿受伤放弃梦想此后，他对日本大学的教育意义产生怀疑，认为“上大学只是为了跑步，没有其他理由”学习。
日本留学过的中国将领包括但不限于以下几位蔡锷生于1882年，湖南邵阳人1902年考入东京日本陆军士官学校第三期，是辛亥革命时期在云南领导推翻清朝统治的新军起义的领导者蒋百里浙江海宁人，同样出生于1882年1905年从日本士官学校毕业，成绩优异，夺得第一名，日本天皇亲赐佩剑阎锡山生于1883。
今尼泊尔骠国今缅甸赤土今泰国真腊今柬埔寨室利佛逝今印尼苏门答腊诃陵今印尼爪哇天竺今印度巴基斯坦孟加拉狮子国今斯里兰卡大食今阿拉伯波斯今伊朗等国都与唐朝有广泛的经济文化交流其中新罗和日本留学生人数最多，当官的也不在少数呵。
隋朝的时候，日本摄政王圣德太子和小野妹子到中国拜见了隋炀帝并带去了日本国书，其中日本天皇以‘日出处天子’自居，并称隋炀帝为‘日落处天子’，令隋炀帝十分不满 唐朝时日本与其它亚洲国家一样，派出使团留学生等至中国学习，日本京都几乎是仿照长安修建，而另一个都城仿照洛阳修建，日本人直接称之为。
用政治手段获取最大殖民利益军事战略考量对于学习军事的留学生，日本有多重打算留日学生掌握中国军队，日本军火商将有市场中国在军制上会与日本相似，增加聘用日本军事顾问的可能性还可能使中日结成军事同盟共同对抗美俄等国不过，日本也对关键军事课程有所保留，禁止中国留学生旁听。
日本的文字源于中国的，或者说他们的文字受中国的影响很大是古代日本本土人来中国留学的学生带过去的，那时候日本只有语言没有文字，后来被留学生带过去后，他们用发音差不多的字来写，可后来因为麻烦需要的知识量太大，日本人就模仿汉字创造出自己的字，这些字只能读，单个拿出来没有意思，像英文字母一。
